Condición del sistema músculo-esquelético de estudiantes de primer año de la carrera de pedagogía en educación en educación física damas y varones de la Universidad de Playa Ancha y su relación con factores de riesgo que pueden incidir en la aparición de lesiones
Condición del sistema músculo-esquelético de estudiantes de primer año de la carrera de pedagogía en educación en educación física damas y varones de la Universidad de Playa Ancha y su relación con factores de riesgo que pueden incidir en la aparición de lesiones
- xviii, 155 h.
Disponible también en DVD
RESUMEN:Esta investigación tuvo por objetivo describir la condición músculo-esquelética de los estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Física Damas y Varones en función de los factores que puedan provocar lesiones en dicho sistema. Para ello, se aplicaron dos instrumentos de evaluación: 1) un cuestionario que permita determinar factores causantes y prevalencia de lesiones; 2) un Protocolo de Evaluación Kinésica (PEK) para describir la condición muscular, articular funcional y postural de los individuos de la muestra (n=31). Se encontró que todos los individuos presentaron factores de riesgo que los predisponen a sufrir lesiones en su sistema músculo-esquelético. Sedentarismo, preparación antes de la práctica física, nivel de práctica física, antigüedad de la realización de práctica física, evaluaciones previas, inicio y término de tratamiento en lesiones antiguas; supervisión, planificación y dosificación de la práctica física, además de la cantidad de alteraciones y normalidades pesquisadas en la aplicación del PEK; fueron algunos de los factores presentes en los estudiantes pertenecientes a la muestra. Este estudio fue el primero de su tipo en esta casa de estudio por lo que se recomienda que sea el inicio de futuras investigaciones relacionadas y así ayudar a una mejor preparación de profesionales de la Educación Física.
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RESUMEN:Esta investigación tuvo por objetivo describir la condición músculo-esquelética de los estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Física Damas y Varones en función de los factores que puedan provocar lesiones en dicho sistema. Para ello, se aplicaron dos instrumentos de evaluación: 1) un cuestionario que permita determinar factores causantes y prevalencia de lesiones; 2) un Protocolo de Evaluación Kinésica (PEK) para describir la condición muscular, articular funcional y postural de los individuos de la muestra (n=31). Se encontró que todos los individuos presentaron factores de riesgo que los predisponen a sufrir lesiones en su sistema músculo-esquelético. Sedentarismo, preparación antes de la práctica física, nivel de práctica física, antigüedad de la realización de práctica física, evaluaciones previas, inicio y término de tratamiento en lesiones antiguas; supervisión, planificación y dosificación de la práctica física, además de la cantidad de alteraciones y normalidades pesquisadas en la aplicación del PEK; fueron algunos de los factores presentes en los estudiantes pertenecientes a la muestra. Este estudio fue el primero de su tipo en esta casa de estudio por lo que se recomienda que sea el inicio de futuras investigaciones relacionadas y así ayudar a una mejor preparación de profesionales de la Educación Física.