Cierre de la escuela rural Ana Maria de Rivadeneira de la comuna de San Fernando
Olivares Córdova, Romina Andrea
Cierre de la escuela rural Ana Maria de Rivadeneira de la comuna de San Fernando - ix, 187 h.
Disponible en CD-ROM
RESUMEN:El cierre de escuelas rurales en Chile es un tema contingente, se ha transformado en una preocupación para las comunidades rurales, tanto en su ámbito social como en el educativo. Por ésta razón, se realiza una investigación, considerando como caso de estudio la escuela rural cerrada en el año 2013 "Ana María de Rivadeneira", ubicada en la localidad de Talcarehue, Comuna San Fernando. La investigación pretende analizar las consecuencias que provoca el cierre de la escuela rural Ana María de Rivadeneira de la comuna de San Fernando en cuanto al Proceso de Aprendizaje de los niños de enseñanza básica. Para esto, se realizaron entrevistas de seguimiento a los actores claves; niños, padres y/o apoderados, docente de la escuela de origen y profesores jefes de los nuevos establecimientos donde se reubicaron los diez estudiantes. Luego de las entrevistas de seguimiento se logró establecer que los estudiantes bajaron su rendimiento académico en los nuevos establecimientos, puesto que existieron factores que influyeron en estos resultados, como por ejemplo las nuevas metodologías, docentes, compañeros, entre otros. A partir de aquello se logró responder a los objetivos planteados en esta investigación.Palabras Claves: CIERRE DE ESCUELAS RURALES; PROCESO DE APRENDIZAJE.
Cierre de la escuela rural Ana Maria de Rivadeneira de la comuna de San Fernando - ix, 187 h.
Disponible en CD-ROM
RESUMEN:El cierre de escuelas rurales en Chile es un tema contingente, se ha transformado en una preocupación para las comunidades rurales, tanto en su ámbito social como en el educativo. Por ésta razón, se realiza una investigación, considerando como caso de estudio la escuela rural cerrada en el año 2013 "Ana María de Rivadeneira", ubicada en la localidad de Talcarehue, Comuna San Fernando. La investigación pretende analizar las consecuencias que provoca el cierre de la escuela rural Ana María de Rivadeneira de la comuna de San Fernando en cuanto al Proceso de Aprendizaje de los niños de enseñanza básica. Para esto, se realizaron entrevistas de seguimiento a los actores claves; niños, padres y/o apoderados, docente de la escuela de origen y profesores jefes de los nuevos establecimientos donde se reubicaron los diez estudiantes. Luego de las entrevistas de seguimiento se logró establecer que los estudiantes bajaron su rendimiento académico en los nuevos establecimientos, puesto que existieron factores que influyeron en estos resultados, como por ejemplo las nuevas metodologías, docentes, compañeros, entre otros. A partir de aquello se logró responder a los objetivos planteados en esta investigación.Palabras Claves: CIERRE DE ESCUELAS RURALES; PROCESO DE APRENDIZAJE.