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La diferenciación mediante la estrategia aula invertida : la diferenciación mediante la estrategia aula invertida, para lograr la autorregulación del aprendizaje

Hernández Serrano, José Daniel

La diferenciación mediante la estrategia aula invertida : la diferenciación mediante la estrategia aula invertida, para lograr la autorregulación del aprendizaje - 164 páginas : tablas, ilustraciones

ISBN: 3639647921

Subjects--Topical Terms:
APRENDIZAJE - ESTRATEGIA Y TECNICAS
MATEMATICAS - ENSEÑANZA
MATEMATICAS - ENSEÑANZA MEDIA - METODOLOGIA

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