MARC details
| 000 -LEADER |
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| campo de control de longitud fija |
03384nam a2200325 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
62535 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
Central |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20251120131037.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
070814s cl spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
Central |
| Centro/agencia transcriptor |
CL-VaUPLA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
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| Código MARC del país |
cl |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
Educación en nuevas formas de participación, a través de la asociatividad y gestión de ideas propuestas por niños y niñas de la localidad de Quebrada de Herrera |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
San Felipe, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2007. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
156 h. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
No mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
Volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
También disponible en DVD |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Tipo de título |
Tesis (Profesor de Educación Básica), Tesis (Mención en Educación Rural y Desarrollo), Tesis (Licenciado en Educación)-- Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2007 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
RESUMEN:La presente investigación da cuenta de un estudio orientado bajo el Paradigma Cualitativo, de tipo descriptivo participativo, realizado durante el año 2006 en la Escuela Renacer G-98, ubicada en la localidad Rural de Quebrada de Herrera, perteneciente administrativamente a las comunas de San Felipe y Putaendo, Quinta Región Cordillera, Chile.Este estudio tiene como objetivo realizar un diagnóstico participativo con la Comunidad Local y Educativa, donde se analiza y se restituye la información relacionada con las prácticas participativas y las problemáticas existentes, para finalmente diseñar, ejecutar y evaluar la intervención.Para el desarrollo de este estudio se utiliza el método de investigación- acción durante todo el proceso. Cabe destacar que se hizo un diagnóstico cualitativo etnográfico y desde la restitución se emplearon técnicas de Animación Sociocultural.La restitución realizada con la comunidad da cuenta de una problemática existente en las formas de participación de los adultos. Debido a esto, la propuesta de intervención creada en conjunto con la comunidad, consiste en implementar un dispositivo pedagógico, para niños de 5º a 8º año básico, que se basa en la Educación para la Participación Infantil a través de la asociatividad, trabajando con conceptos tales como: relaciones horizontales, resolución de conflictos, liderazgo, derechos de niño/as, planificación, ejecución y evaluación de proyectos; este trabajo permite a los niños y niñas realizar una acción originada desde sus propias ideas que reside en la realización de la Primera Jornada de Educación para la Participación Infanto-juvenil, cuyo objetivo es la exposición sistematizada de la experiencia de los niños/as participantes, a niños de otras escuelas y adultos de la localidad. Con todo lo anterior, se cumple el objetivo general de la intervención que es asegurar las herramientas en los niños, para la replicabilidad de estas prácticas y certificar que los adultos serán garantes de los derechos de los niños y participarán en una futura Jornada |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Díaz Levitureo, Gissela Loreto |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Henríquez Albornoz, Macarena Vanessa |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Mejías Parra, Nelson Esteban |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Monsalvez Campos, Alejandra Patricia |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Ovando Cristobal, Fernando Antonio |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Rabí Contreras, Salim Omar |
| Término indicativo de función/relación |
prof.guía |
| 9 (RLIN) |
21479 |
| 710 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Unidad subordinada |
Facultad de Ciencias de la Educación |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Tesis Impresas |
| Suprimir en OPAC |
No |
