MARC details
| 000 -LEADER |
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| campo de control de longitud fija |
02466nam a2200277 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
85628 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
Central |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20251120131306.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
120719s cl spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
Central |
| Centro/agencia transcriptor |
CL-VaUPLA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
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| Código MARC del país |
cl |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Varas Guerrero, Cristian |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
Análisis de la formación musical en educación parvularia y propuesta para un nuevo enfoque corricular |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Valparaíso, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2011. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
257 h. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
No mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
Volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Disponible también en CD-ROM |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Tipo de título |
Tesis (Magíster en Ciencias de la Educación) |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2011 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
RESUMEN:La educación musical en Chile, y las artes en general, han estado relegadas, en palabras de Jaime Donoso a un uso y abuso de carácter decorativo marginal por muchos años en nuestras aulas. La importancia que el lenguaje y las ciencias adquiere en nuestro sistema en detrimento de áreas de aprendizaje como las artes, las tecnológicas y las que se refieren a la educación física es una cuestión que se arrastra por muchos años y se ha acentuado desde que las mediciones de calidad de educación hacia los finales de ciclos se han vuelto un referente de alta competencia para todos los establecimientos educacionales de nuestro país. En los últimos treinta años, investigaciones científicas han entregado antecedentes del funcionamiento cerebral como nunca antes gracias a la tecnología usada para las investigaciones. Éstas entregan evidencia del aporte que la práctica musical puede hacer al desarrollo cerebral permitiendo una conexión entre neuronas como ninguna otra práctica lo hace, en especial desde la edad temprana, incluso desde el vientre materno lo que modela el cerebro para un desarrollo emocional y cognitivo de mayor eficiencia. El respeto por las artes en nuestro sistema, el dominio del conocimiento neurocientífico y una preparación musical adecuada en lo técnico y lo didáctico de nuestras educadoras de párvulos debería contribuir a que nuestros niños en edad inicial mejoren sus oportunidades de experiencia musical y consecuente con ello potenciar su desarrollo cerebral, su inteligencia. |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Calderón Muñoz, Patricio |
| Término indicativo de función/relación |
prof.guía |
| 9 (RLIN) |
5014 |
| 710 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Unidad subordinada |
Facultad de Ciencias de la Educación |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis Impresas |
| Suprimir en OPAC |
No |
