MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02117nam a2200277 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
104322 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
Central |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251120131447.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
140728s cl spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Central |
| Centro/agencia transcriptor |
CL-VaUPLA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
|---|
| Código MARC del país |
cl |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Tapia Cortéz, Claudia Elizabeth |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
La aplicación del programa Plan de Apoyo Compartido y su contribución como respuesta a la diversidad en el aula en cuatro escuelas pertenecientes a la Corporación Municipal de la comuna de Valparaíso |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Valparaíso, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2013. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
158 h. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
No mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
Volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Tipo de título |
Tesis (Profesor de Educación Básica), Tesis (Licenciado en Educación) |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2013 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
RESUMEN:Esta investigación tuvo como objetivo general, conocer la aplicación de la estrategia Plan Apoyo Compartido en cuatro escuelas, perteneciente a la Corporación Municipal de Valparaíso, ubicadas en el cerro los Placeres. De acuerdo a la metodología utilizada se describe como una tesis cualitativa y cuantitativa, de diseño no experimental, de carácter descriptivo. La muestra abarcó a las cuatro escuelas, incorporadas al Plan Apoyo Compartido desde el año 2011, la encuesta de opinión, se realizó a 16 docentes en total, pertenecientes al primer ciclo básico que trabajan con esta estrategia. La encuesta tiene como finalidad conocer la opinión que tienen los docentes en relación al Plan Apoyo Compartido y así determinar si es este contribuye a la diversidad de aprendizaje en el aula. Los resultados obtenidos en la encuesta fueron analizados para determinar si el Plan Apoyo Compartido, implementado por el Ministerio de Educación contribuye a la diversidad en el aula y mejorar la calidad de los resultados educativos de los estudiantes. |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Camus Rubio, Juan |
| Término indicativo de función/relación |
prof.guía |
| 9 (RLIN) |
22151 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Pizarro García, Víctor Manuel |
| 710 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Unidad subordinada |
Facultad de Ciencias de la Educación |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis Impresas |
| Suprimir en OPAC |
No |
