MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02304nam a2200313 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
122787 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
Central |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251120131610.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
160608s cl spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Central |
| Centro/agencia transcriptor |
CL-VaUPLA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
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| Código MARC del país |
cl |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Disfunción sacroilíaca en estudiantes varones de 14 a 19 años de Educación Media pertenecientes al Colegio Patmos de Viña del Mar |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Valparaíso, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2015. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xiii, 91 h. : |
| Otras características físicas |
il. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
No mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
Volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Disponible en CD-ROM |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Tipo de título |
Tesis (Kinesiólogo), Tesis (Licenciado en Kinesiología) |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2015 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
RESUMEN:El presente estudio pretende determinar si existe la Disfunción Sacroilíaca en estudiantes de 14 a 19 años pertenecientes al Colegio Patmos de Viña del Mar. La investigación realizada es de tipo descriptivo, con un diseño no experimental, de carácter transversal, en donde se estudia la Disfunción Sacroilíaca mediante una batería de pruebas que consta de 5 test diferentes aplicados a una muestra de 50 estudiantes, de género masculino, que fueronseleccionados de manera no aleatoria, mediante la aplicación previa de un cuestionario. Éste consideró edad, género y que dicha población no presentara antecedentes de lesión a nivel pélvico.En cuanto a la revisión bibliográfica se da un enfoque a los aspectos anatómicos y funcionales de la Articulación Sacroilíaca, enfatizando en las características que son distintivas en la población adolescente, exponiendotambién los mecanismos generales de disfunción de dicha articulación.Los resultados de la presente investigación arrojan que la Disfunción Sacroilíaca en esta muestra es de un 36%, por lo que se concluye que es clínicamente significativa.PALABRAS CLAVES: ARTICULACIÓN SACROILÍACA, DISFUNCIÓN SACROILÍACA, ADOLESCENTE. |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Martínez Hernández, Johanna |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Mateluna Aura, Eduardo |
| Término indicativo de función/relación |
prof.guía |
| 9 (RLIN) |
21240 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Rebolledo Flores, Denisse |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Salas Cortés, Mario |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Sanino Zavala, Gabriel |
| 710 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Unidad subordinada |
Facultad de Ciencias de la Salud |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Tesis Impresas |
| Suprimir en OPAC |
No |
