MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
0335922 a220034900 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
147969 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CL-VaUPLA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251120150041.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
m q z 00 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr maaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220810s cl spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CL-VaUPLA |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CL-VaUPLA |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
|---|
| Código MARC del país |
cl |
| 082 14 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
Kine |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Oliva Mura, Mariel |
| 9 (RLIN) |
23502 |
| Término indicativo de función/relación |
Autora |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Cambios en el estrés producto de la pandemia de COVID-19 en alumnos del colegio especial divina esperanza de Rancagua con diagnóstico de discapacidad intelectual / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Mariel Oliva Mura, Fabián Rojas Catalán, Kris Silva Cortez ; profesora guía Carolina Rojas Espejo |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Valparaíso, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
[20--]. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
recurso electrónico |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
computadora |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso en línea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Kinesiólogo), Tesis (Licenciado en Kinesiología) -- Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, [20--] |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
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| Limitaciones de acceso |
No autorizada para ser publicada por SIBUPLA |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La llegada del COVID-19 a Chile en marzo del 2020 provocó un antes y un después en la vida de las personas, muchas se vieron enfrentadas por primera vez a cuarentenas obligatorias y medidas de distanciamiento social con toda persona externa al grupo familiar, forzando un quiebre inminente en la cotidianidad del ser humano y su relación con el medio. Los cambios experimentados por la población dejaron consecuencias tanto a nivel de estrés, ansiedad o incluso físicas. Existen variados estudios actuales sobre estas consecuencias producto del Covid-19 en la población, no obstante, en los motores de búsqueda Scielo, PubMed y Google Académico no se encuentran estudios que relacionen la Discapacidad Intelectual (DI) con el Covid-19. Es por esto, que el presente trabajo investigativo integra a niños y jóvenes diagnosticados con DI y ejerce una relación entre el diagnóstico y los cambios vivenciados por el Covid-19. La investigación realizada se clasifica como descriptiva, exploratoria, de diseño transversal con enfoque cualitativo. Y se aplicó mediante una encuesta dirigida a los padres y apoderados del colegio especial "Divina Esperanza de Rancagua". La encuesta validada por tres expertos abarca ítems relacionados a los cambios físicos, psicológicos y comportamentales de los alumnos. El medio de difusión fue la plataforma "Google Forms", haciendo llegar la encuesta a los apoderados través de sus correos electrónicos obteniendo un total de 22 muestras. El análisis estadístico de los resultados arrojó que la mayoría de los alumnos no presentó cambios durante el periodo de cuarentena asociados al estrés. Sin embargo, se obtuvieron datos referentes a un menor grupo de alumnos que efectivamente presentaron cambios a nivel de reacciones comportamentales y actitudinales. Palabras claves: Déficit Intelectual - Pandemia - COVID-19 - Estrés |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Rojas Catalán, Fabián |
| 9 (RLIN) |
23503 |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Silva Cortez, Kris |
| 9 (RLIN) |
23504 |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Rojas Espejo, Carolina Soledad |
| Término indicativo de función/relación |
profesora guía |
| 9 (RLIN) |
23505 |
| 710 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación |
| Unidad subordinada |
Facultad de las Ciencias de la Salud |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Otra/Esquema de Clasificación Genérico |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis Electrónica |
| Suprimir en OPAC |
No |
| 998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN) |
|---|
| Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) |
aac-asistente |
| Primera fecha, FD (RLIN) |
30/04/2025 |
