MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
0412222 a220034900 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
147970 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CL-VaUPLA |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251120150041.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
m q z 00 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
cr maaa |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220810s cl spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CL-VaUPLA |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CL-VaUPLA |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
|---|
| Código MARC del país |
cl |
| 082 14 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
Kine |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Arriaza Piña, Mical |
| 9 (RLIN) |
23496 |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Teledocencia y síndrome de Burnout en docentes de tres colegios de enseñanza media y docentes de enseñanza superior de la Facultad de Ciencias de la Salud-Universidad de Playa Ancha / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Mical Arriaza Piña, Ross Mary Gallardo Cortés, Yanira Gutiérrez Acosta ; profesora guía Roxana Tapia Allende |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Valparaíso, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2021. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
recurso electrónico |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
computadora |
| Código del tipo de medio |
c |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
recurso en línea |
| Código del tipo de soporte |
cr |
| Fuente |
rdacarrier |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Kinesiólogo), Tesis (Licenciado en Kinesiología) -- Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2021 |
| 506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO |
|---|
| Limitaciones de acceso |
No autorizada para ser publicada por SIBUPLA |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Antecedentes: El Síndrome de Burnout es un cuadro sintomático que presenta la persona debido a un aumento en el estrés laboral, lo que puede desencadenar en algunos trastornos que pueden ser psicosomáticos, debido a la pandemia SARS-coV-2 que atraviesa el mundo desde el año 2020. Las condiciones de vida han cambiado y obligado a adaptarse para seguir su curso, como en el caso de las clases escolares y universitarias, que han pasado de la presencialidad a la virtualidad, generando cambios en la rutina de docentes y alumnos lo que ha implicado un mayor aumento en la carga laboral y con esto la aparición de este síndrome. Objetivo: Relacionar las horas de teledocencia con la aparición del Síndrome de Burnout en docentes de enseñanza media de los colegios San Agustín de Melipilla, O'Higgins de Melipilla, liceo Polivalente Padre José Herde Pohler, y en docentes de enseñanza superior de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Playa Ancha, según sexo y edad, en tiempos de pandemia SARS coV-2, durante el primer semestre 2021. Método: Este estudio consta de la aplicación del cuestionario "Maslach Burnout Inventory (MBI)" a 76 docentes de enseñanza media de los colegios San Agustín de Melipilla, colegio O'Higgins de Melipilla, liceo Polivalente Padre José Herde Pohler, y en docentes de enseñanza superior de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Playa Ancha, durante el primer semestre 2021.Resultados: El análisis de los resultados obtenidos en este estudio, una vez aplicados los criterios de inclusión y exclusión se obtienen 24 docentes de enseñanza media, de los cuales un 58,3% presentan un nivel alto en la dimensión de agotamiento personal, un 12,5% presentan un nivel alto en la dimensión de despersonalización y un 29,2% presentan un nivel alto en la dimensión de realización personal del Síndrome de Burnout. Mientras que en enseñanza superior se obtienen 19 docentes de los cuales un 47,4% presenta un nivel alto en la dimensión de agotamiento personal, un 5,3% presentan un nivel alto en la dimensión de despersonalización y un 21,1% presentan un nivel alto en la dimensión de realización personal del Síndrome de Burnout. Conclusión: Al finalizar el estudio se concluye que sí existe relación entre la teledocencia y el Síndrome de Burnout, por lo que la pandemia SARS-coV-2 al impedir las clases presenciales y forzar las virtuales, generó la aparición de este síndrome o que aumentara, viéndose reflejado en el análisis de datos. Palabras claves: Síndrome de Burnout, docentes, teledocencia. |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Gallardo Cortés, Ross Mery |
| 9 (RLIN) |
23497 |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Gutiérrez Acosta, Yanira |
| 9 (RLIN) |
23498 |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Tapia Allende, Roxana Isabel |
| Término indicativo de función/relación |
profesora guía |
| 9 (RLIN) |
17313 |
| 710 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación |
| Unidad subordinada |
Facultad de las Ciencias de la Salud |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Otra/Esquema de Clasificación Genérico |
| Tipo de ítem Koha |
Tesis Electrónica |
| Suprimir en OPAC |
No |
| 998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN) |
|---|
| Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) |
aac-asistente |
| Primera fecha, FD (RLIN) |
30/04/2025 |
