Diseño, elaboración y evaluación de un módulo autoinstruccional basado en estrategias cognitivas para el aprendizaje de las fracciones decimales en cuarto año básico

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Valparaíso, 1991Description: 231, [40] h. : il. + 1 módulo + 1 casete sonContent type:
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Subject(s): Dissertation note: Tesis (Profesor de Estado en Educación General Básica) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 1991.
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Ed.Bás F363e 2010 Estrategias para la enseñanza de la lectura y escritura utilizadas por los docentes de primer año básico de las escuelas pertenecientes a la comuna de Villa Alemana; propuesta de apoyo para la formación inicial docente Ed.Bás F363e 2010 Estrategias para la enseñanza de la lectura y escritura utilizadas por los docentes de primer año básico de las escuelas pertenecientes a la comuna de Villa Alemana; propuesta de apoyo para la formación inicial docente Ed.Bás F363e 2010 Estrategias para la enseñanza de la lectura y escritura utilizadas por los docentes de primer año básico de las escuelas pertenecientes a la comuna de Villa Alemana; propuesta de apoyo para la formación inicial docente Ed.Bás F368 1991 Diseño, elaboración y evaluación de un módulo autoinstruccional basado en estrategias cognitivas para el aprendizaje de las fracciones decimales en cuarto año básico Ed.Bás F368 1991 Diseño, elaboración y evaluación de un módulo autoinstruccional basado en estrategias cognitivas para el aprendizaje de las fracciones decimales en cuarto año básico Ed.Bás F368 1991 Diseño, elaboración y evaluación de un módulo autoinstruccional basado en estrategias cognitivas para el aprendizaje de las fracciones decimales en cuarto año básico Ed.Bás F465 1987 Plantas medicinales chilenas su utilización y aplicación en la V Región

El módulo tiene el reg.10524

Tesis (Profesor de Estado en Educación General Básica) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 1991.

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