Estudio sobre la relación del museo de Isla de Pascua y la comunidad Rapanui, su solución a través de la función educativa en la nueva museología

También disponible en CD-ROM

Tesis (Bibliotecólogo), Tesis (Licenciado en Ciencias de la Documentación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2004

RESUMEN:Los museos en la Nueva Museología están experimentando grandes cambios en sus funciones haciéndolos instituciones vivas, creativas y al servicio de la comunidad donde están insertos. Dentro de estas funciones la función educativa es la indicada para hacer de puente entre el conocimiento científico de las colecciones y la comunidad, y esta función va en apoyo a la educación formal de los colegios. El Museo Antropológico Padre Sebastián Englert de Isla de Pascua está inserto en una cultura polinésica viva y en un territorio declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Lo que trata esta investigación descriptiva es sobre el tipo de relación museo-comunidad rapanui y como es percibida la función educativa por parte de ambos. La investigadora propone al museo la utilización de técnicas cualitativas que permitan la implementación de un Servicio de Información con Materiales Didácticos que haga referencia a la colección con el fin de optimizar esta relación generando compromiso y participación de ambos. Para ello se eligió una metodología cualitativa con un diseño basado en las técnicas: registro documental, observación participante y no participante y entrevista en profundidad. Por lo cual se escogieron a integrantes de la comunidad rapanui, a funcionarios del museo y a seis investigadores y/o encargados de museos de Argentina, México y España. De acuerdo a los resultados se extraen conclusiones donde se plantean la urgencia de considerar la cosmovisión de la comunidad rapanui para los lineamientos del museo entorno a la función educativa, la integración de la comunidad a la hora de planificar las exhibiciones y el considerar la propuesta de la investigadora de crear un Servicio de Información con Materiales Didácticos como una validación de la propia colección del museo y como un soporte en la relación liceo-museo para realizar actividades pre y post visita al museo en complementación de la educación formal.Palabras claves:Museos - Museología - Educación - Isla de Pascua