Género y pobreza : estudio descriptivo sobre las caracteristicas del proceso de transmisión de identidad de género en su asentamiento ilegal
Material type:
TextLanguage: Spanish Valparaíso, 2006Description: 201 hContent type: - texto
- No mediado
- Volumen
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Ed.Parv G326 2006 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T009523 | ||
Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Ed.Parv G326 2006 (Browse shelf(Opens below)) | No para préstamo | TCD001499 | ||
Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Ed.Parv G326 2006 (Browse shelf(Opens below)) | No para préstamo | TCD001500 |
También disponible en CD-ROM
Tesis (Educadora de Párvulos), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2006
RESUMEN:Estudio descriptivo acerca de las características del proceso de transmisión de identidad de género existente en el ámbito familiar y el centro educativo en niños y niñas menores de seis años que pertenecen a la Toma de Terreno Parcela 11 del sector alto de Forestal en la Comuna de Viña del Mar. Actualmente, este asentamiento ilegal constituye una comunidad de características particulares que lo convierten en un espacio interesante para investigar. Esta investigación que tiene como universo de estudio la Parcela 11, se destaca por sus pobladores quienes tienen una manera singular de vivir la vida. De esta forma, las familias, los niños y niñas son los principales actores. Se seleccionaron los casos representativos a través de un primer acercamiento al Jardín Infantil "Piecesitos de niños", el cual nos permitió conocer a algunos párvulos y a sus familias. Usando la metodología cualitativa se realizó la labor etnográfica con un trabajo detallado de campo, y el rapport con seis familias, fue hecho a partir del mes de abril a septiembre. Los meses siguientes fueron utilizados para analizar los datos obtenidos. De esta forma, se fueron concretando los objetivos propuestos.
