Benefits of using comics and cartoons in the teaching of English as a foreign language
Material type:
TextLanguage: English Valparaíso, 2006Description: 108 hContent type: - texto
- No mediado
- Volumen
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Ing A958 2006 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T009791 | ||
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Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Ing A958 2006 (Browse shelf(Opens below)) | No para préstamo | TCD001699 |
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También disponible en CD-ROM
Tesis (Profesor de Inglés), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2006
RESUMEN:El siguiente estudio contempla el uso de cómics en la enseñanza de inglés como lengua extranjera. Por esta razón han sido analizados tanto el rol de los cómics como sus efectos en la sala de clases desde diferentes perspectivas. El objetivo general es determinar y exponer los efectos producidos al usar cómics en la enseñanza del inglés como idioma extranjero. La metodología usada en este trabajo se basa en la búsqueda de información, registros y experiencias de profesores de manera de formar las bases de nuestro estudio. Debido a la falta de estudios en el tema, hemos llevado a cabo una serie de encuestas, toma de muestras y un experimento, especialmente creado para este propósito. Los resultados obtenidos en este trabajo corresponden al análisis de toda la información recopilada, a través de la cual podemos concluir que el uso de cómics y caricaturas tienen una influencia positiva en el estudiante de inglés como idioma extranjero.