Egreso del Programa Puente : el fortalecimiento de activos en condiciones de vulnerabilidad
Material type:
TextLanguage: Spanish Valparaíso, 2008Description: 212 hContent type: - texto
- No mediado
- Volumen
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Sociol Z56e 2008 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T010569 | ||
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Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Sociol Z56e 2008 (Browse shelf(Opens below)) | No para préstamo | TCD002910 |
También disponible en CD-ROM
Tesis (Sociólogo) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2008
RESUMEN:En esta tesis se ha realizado un estudio para establecer si existen características diferenciadoras entre las familias que han obtenido un egreso exitoso del Programa Puente, en comparación con aquellas familias que no han tenido un egreso exitoso del mismo programa, en la comuna de Valparaíso. Intentando descubrir las características que facilitan o impiden egresar exitosamente del Programa Puente.Para lograr dicho objetivo, se realizó en primer lugar un análisis estadístico de la base de datos del Sistema de Protección Social Chile Solidario, el cual permitió establecer algunas de las características más relevantes que estaban asociadas con el tipo de egreso de las familias. De esta misma base de datos se obtuvo también la información de las condiciones mínimas que más les cuesta cumplir a las familias.A través de la información obtenida de esta base de datos, se elaboran también cuatro tipologías de familias, las cuales fueron establecidas por las características o condiciones familiares que parecieron más relevantes según el análisis estadístico. En virtud de estas tipologías, fueron seleccionadas las familias a entrevistar.Las entrevistas abiertas entregaron importante información: existen ciertas características que diferencian a las familias entrevistadas con egresos exitosos, de las familias con egresos no exitosos. Características como la dinámica familiar, la distribución del ingreso familiar, o la valoración de la educación actúan como activos dentro de un continuo de inclusión- vulnerabilidad-inclusión, por lo que las familias transitan dentro de este continuo o se estancan en algún lugar de él. De esta forma, estos activos influirían en el tipo de egreso que tenga la familia en relación con el Programa Puente.Palabras claves: Chile Solidario, Programa Puente, Familia, Indigencia, Exclusión, Vulnerabilidad, Capital Social.