Propuestas didácticas dirigidas a NB2 para trabajar en el sector de lenguaje y comunicación y educación artística, con el patrimonio intangible de la comuna de Valparaíso

Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Valparaíso, 2007Description: 170 h. 1 Anexo + 1 CD-ROMContent type:
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Dissertation note: Tesis (Profesor de Educación Básica), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2007 Summary: RESUMEN:Este Seminario de Título, tiene por objetivo obtener una recopilación literaria, de mitos, leyendas y poesías abocadas al Patrimonio Intangible de la ciudad de Valparaíso, desarrollando propuestas didácticas, que buscan acercar a niños y niñas de N.B.2, de establecimientos educacionales, municipalizados, subvencionados y particulares, a la valoración de los elementos patrimoniales intangibles. El libro de propuestas didácticas se fundamenta principalmente en la vinculación de los contenidos de los planes y programas del Ministerio de Educación vigentes junto con la recopilación literaria, encontrando ctividades lúdicas, innovadoras y concretas, que potencian el desarrollo de una identidad patrimonial. Esta investigación de tipo cualitativa, fue realizada mediante una encuesta con preguntas de tipo cerradas, a los encargados de las bibliotecas de los establecimientos de la comuna. Este estudio se llevo a cabo dentro del período que comprende marzo a diciembre del año 2007. Los resultados obtenidos de la encuesta permitieron dar cuenta que existe una insuficiencia en cuanto a material relacionado con el patrimonio de la ciudad, por lo que la información obtenida podrá ser utilizada tanto en las bibliotecas de los establecimientos, como también servirá de guía para los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje de sus alumnos y alumnas.
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Ed.Bás P965s 2006 Propuesta de material curricular para NB3 en el subsector estudio y comprensión de la sociedad del contenido "La colonia en Chile" Ed.Bás P965t 2007 Propuestas didácticas dirigidas a NB2 para trabajar en el sector de lenguaje y comunicación y educación artística, con el patrimonio intangible de la comuna de Valparaíso Ed.Bás P965t 2007 Propuestas didácticas dirigidas a NB2 para trabajar en el sector de lenguaje y comunicación y educación artística, con el patrimonio intangible de la comuna de Valparaíso Ed.Bás P965t 2007 Propuestas didácticas dirigidas a NB2 para trabajar en el sector de lenguaje y comunicación y educación artística, con el patrimonio intangible de la comuna de Valparaíso Ed.Bás P965v 2008 Propuestas didácticas para quinto año basadas en recopilaciones de manifiestaciones populares inmateriales de la comuna de Concón : "Acercamiento de la Cultura a la escuela" Ed.Bás P965v 2008 Propuestas didácticas para quinto año basadas en recopilaciones de manifiestaciones populares inmateriales de la comuna de Concón : "Acercamiento de la Cultura a la escuela" Ed.Bás P965w 2009 Propuesta de evaluación del proyecto de activación de la inteligencia (PAI)dirigida a alumnos de tercer año básico. Una investigación exploratoria-descriptiva

Tesis (Profesor de Educación Básica), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2007

RESUMEN:Este Seminario de Título, tiene por objetivo obtener una recopilación literaria, de mitos, leyendas y poesías abocadas al Patrimonio Intangible de la ciudad de Valparaíso, desarrollando propuestas didácticas, que buscan acercar a niños y niñas de N.B.2, de establecimientos educacionales, municipalizados, subvencionados y particulares, a la valoración de los elementos patrimoniales intangibles. El libro de propuestas didácticas se fundamenta principalmente en la vinculación de los contenidos de los planes y programas del Ministerio de Educación vigentes junto con la recopilación literaria, encontrando ctividades lúdicas, innovadoras y concretas, que potencian el desarrollo de una identidad patrimonial. Esta investigación de tipo cualitativa, fue realizada mediante una encuesta con preguntas de tipo cerradas, a los encargados de las bibliotecas de los establecimientos de la comuna. Este estudio se llevo a cabo dentro del período que comprende marzo a diciembre del año 2007. Los resultados obtenidos de la encuesta permitieron dar cuenta que existe una insuficiencia en cuanto a material relacionado con el patrimonio de la ciudad, por lo que la información obtenida podrá ser utilizada tanto en las bibliotecas de los establecimientos, como también servirá de guía para los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje de sus alumnos y alumnas.

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