Actitud de los estudiantes de terapia ocupacional, tecnología en deportes y recreación y kinesiología de la Universidad de Playa Ancha, hacia la práctica profesional

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Valparaíso, 2009Description: viii, 244 hContent type:
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Dissertation note: Tesis (Magíster en Pedagogía Universitaria) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2009 Summary: RESUMEN:Esta investigación describe la actitud hacia la práctica profesional de 68 estudiantes que cumplieron con su práctica durante el período académico 2008. Las actitudes fueron valoradas por una escala Likert que incluyó los tres componentes tradicionales de la actitud; aplicada antes y después de la práctica. La confiabilidad estadística Alpha Cronbach del instrumento fue de 0,828. Se trabajó con estadística descriptiva a través de la frecuencia porcentual de las respuestas obtenidas. Corresponde a un estudio descriptivo con un diseño longitudinal de panel.Los resultados revelaron en general una actitud positiva de los estudiantes hacia la Practica Profesional. Los aspectos que más influyen en la actitud negativa que manifiestan, destacan por un lado deficiencias en su formación que en ocaciones fueron relevantes y por otro, el rol del profesional-guía y del docente supervisor, lo que indica la relevancia de sensibilizar a los diferentes actores involucrados en la Práctica Profesional con las actitudes de los estudiantes que marcan pautas que inciden tanto en el interés por este proceso de formación, como en el rendimiento que de ellos se espera.Palabras Claves : Práctica Profesional - Actitud - Estudiantes
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Tesis Impresas Tesis Impresas Central Circulación Colección General Mag.Ped R741 2009 (Browse shelf(Opens below)) Available T011629

Tesis (Magíster en Pedagogía Universitaria) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2009

RESUMEN:Esta investigación describe la actitud hacia la práctica profesional de 68 estudiantes que cumplieron con su práctica durante el período académico 2008. Las actitudes fueron valoradas por una escala Likert que incluyó los tres componentes tradicionales de la actitud; aplicada antes y después de la práctica. La confiabilidad estadística Alpha Cronbach del instrumento fue de 0,828. Se trabajó con estadística descriptiva a través de la frecuencia porcentual de las respuestas obtenidas. Corresponde a un estudio descriptivo con un diseño longitudinal de panel.Los resultados revelaron en general una actitud positiva de los estudiantes hacia la Practica Profesional. Los aspectos que más influyen en la actitud negativa que manifiestan, destacan por un lado deficiencias en su formación que en ocaciones fueron relevantes y por otro, el rol del profesional-guía y del docente supervisor, lo que indica la relevancia de sensibilizar a los diferentes actores involucrados en la Práctica Profesional con las actitudes de los estudiantes que marcan pautas que inciden tanto en el interés por este proceso de formación, como en el rendimiento que de ellos se espera.Palabras Claves : Práctica Profesional - Actitud - Estudiantes

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