Percepción de los padres sobre su rol educativo: Estudio en una escuela municipalizada.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Valparaíso, 2011Description: 191 hContent type:
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Dissertation note: Tesis (Profesor de Inglés), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2011 Summary: ResumenEl presente seminario de Tesis se basó en realizar una investigación cualitativa durante dos semestres en una escuela básica municipalizada en la comuna de Valparaíso, el cual tenía como propósito conocer, describir y analizar la percepción que tienen los padres sobre su rol en la educación de sus hijos.De acuerdo a lo anterior, se escogió el enfoque etnográfico que permitió evidenciar las ideas, creencias, convicciones de los padres. Las técnicas de recolección fueron la observación, entrevistas semiestructuradas y grupos focales a madres y padres. La investigación aporta información descriptiva y comprensiva respecto al rol de los padres en la educación bajo la mirada de los actores de la comunidad estudiada pero fundamentalmente, desde la subjetividad de los padres y madres
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Tesis Impresas Tesis Impresas Central Circulación Colección General Ing S275 2011 (Browse shelf(Opens below)) Available T015546
Tesis Impresas Tesis Impresas Central Circulación Colección General Ing S275 2011 (Browse shelf(Opens below)) No para préstamo TCD002444

Disponible también en CD-ROM

Tesis (Profesor de Inglés), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2011

ResumenEl presente seminario de Tesis se basó en realizar una investigación cualitativa durante dos semestres en una escuela básica municipalizada en la comuna de Valparaíso, el cual tenía como propósito conocer, describir y analizar la percepción que tienen los padres sobre su rol en la educación de sus hijos.De acuerdo a lo anterior, se escogió el enfoque etnográfico que permitió evidenciar las ideas, creencias, convicciones de los padres. Las técnicas de recolección fueron la observación, entrevistas semiestructuradas y grupos focales a madres y padres. La investigación aporta información descriptiva y comprensiva respecto al rol de los padres en la educación bajo la mirada de los actores de la comunidad estudiada pero fundamentalmente, desde la subjetividad de los padres y madres

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