El inglés como una herramienta de integración al mundo globalizado: Los cambios en el sistema educativo chileno para el aprendizaje de una lengua extranjera.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Valparaíso, 2013Description: 155 hContent type:
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Dissertation note: Tesis (Profesor de Inglés), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2013 Summary: RESUMEN. El Idioma Inglés se ha insertado en los planes educativos para transformarse en el idioma extranjero más importante para nuestro sistema educativo. Este estudio descriptivo establece como el uso del inglés ha provocado cambios basales en la educación chilena con el fin de que los estudiantes obtengan esta herramienta para desempeñarse de mejor manera en un mundo globalizado. Esta investigación busca demostrar la importancia del manejo de una lengua extranjera, está dividido en tres partes. La primera muestra el contexto social, cultural y, principalmente educativo, en el cual el inglés comenzó a consolidarse como el principal idioma extranjero. El segundo momento, exhibe los cambios que se produjeron en el sistema educativo, los cuales están enfocados en que los estudiantes chilenos puedan alcanzar niveles internacionales en el uso del inglés como una lengua extranjera. Por último se destaca "El Programa Ingles Abre Puertas", como un instrumento para mejorar la enseñanza y el aprendizaje del inglés como idioma extranjero para obtener estándares establecidos internacionalmente.
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Tesis Impresas Tesis Impresas Central Circulación Colección General Ing R741 2013 (Browse shelf(Opens below)) Available T016740

Tesis (Profesor de Inglés), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2013

RESUMEN. El Idioma Inglés se ha insertado en los planes educativos para transformarse en el idioma extranjero más importante para nuestro sistema educativo. Este estudio descriptivo establece como el uso del inglés ha provocado cambios basales en la educación chilena con el fin de que los estudiantes obtengan esta herramienta para desempeñarse de mejor manera en un mundo globalizado. Esta investigación busca demostrar la importancia del manejo de una lengua extranjera, está dividido en tres partes. La primera muestra el contexto social, cultural y, principalmente educativo, en el cual el inglés comenzó a consolidarse como el principal idioma extranjero. El segundo momento, exhibe los cambios que se produjeron en el sistema educativo, los cuales están enfocados en que los estudiantes chilenos puedan alcanzar niveles internacionales en el uso del inglés como una lengua extranjera. Por último se destaca "El Programa Ingles Abre Puertas", como un instrumento para mejorar la enseñanza y el aprendizaje del inglés como idioma extranjero para obtener estándares establecidos internacionalmente.

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