El Taekwondo: Coordinación gruesa y resistencia Aeróbica.

Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Valparaíso, 2013Description: xvii, 125 hContent type:
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Dissertation note: Tesis (Profesor de Educación Física),Tesis (Licenciado en Educación ) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2013 Summary: RESUMEN :Esta investigación aborda un estudio sobre la inserción del Taekwondo en los Contenidos escolares de los Planes de Estudio del Ministerio de Educación Chileno. Para esto se realizó una intervención por medio del Taekwondo en la coordinación gruesa y resistencia aeróbica en adolescentes de 11 y 12 años del Sexto Básico del Colegio Winterhill de Viña del Mar. La metodología fue descrita y aplicada clasificándose como una investigación experimental de tipo cuasi experimental La muestra estuvo comprendida por 28 alumnos de 11 y 12 años de Sexto Básico del Colegio Winterhill de Viña del Mar. Los test utilizados en esta investigación fueron el Test Cajón Boomerang y el Test 6 minutos de Carrera Continua. Los datos obtenidos fueron analizados a través del software PASW statistics 18.0 ©1993-2007. Los resultados obtenidos muestran que la intervención de Taekwondo obtuvo cambios significativos a favor del desarrollo del alumnado en relación a su coordinación gruesa y su resistencia aeróbica. Palabras Claves: TAEKWONDO, RESISTENCIA AEROBICA, COORDINACiÓN GRUESA, APRENDIZAJE, INTERVENCiÓN.
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Tesis Impresas Tesis Impresas Central Circulación Colección General Ed.Fís T123 2013 (Browse shelf(Opens below)) Available T017813
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Ed.Fís S959 2012 Los supervisores de prácticas pedagógicas: un eslabón para la mejora de la educación Ed.Fís S959 2012 Los supervisores de prácticas pedagógicas: un eslabón para la mejora de la educación Ed.Fís T123 2013 El Taekwondo: Coordinación gruesa y resistencia Aeróbica. Ed.Fís T123 2013 El Taekwondo: Coordinación gruesa y resistencia Aeróbica. Ed.Fís T291 2015 Tendencias en la condición física y los estilos de vida de los escolares de la comuna de Valparaíso : un estudio comparativo entre la condición física, la composición corporal y los hábitos e intereses de los estudiantes de liceos municipales entre el año 2001 y 2015 Ed.Fís T291 2015 Tendencias en la condición física y los estilos de vida de los escolares de la comuna de Valparaíso : un estudio comparativo entre la condición física, la composición corporal y los hábitos e intereses de los estudiantes de liceos municipales entre el año 2001 y 2015 Ed.Fís T314 1986 Teoria y Praxis de la recreación en los profesores de Educación General Básica primer ciclo, de los colegios particulares y subvencionados de las capitales provinciales de la V Región : en el año 1986

Tesis (Profesor de Educación Física),Tesis (Licenciado en Educación ) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2013

RESUMEN :Esta investigación aborda un estudio sobre la inserción del Taekwondo en los Contenidos escolares de los Planes de Estudio del Ministerio de Educación Chileno. Para esto se realizó una intervención por medio del Taekwondo en la coordinación gruesa y resistencia aeróbica en adolescentes de 11 y 12 años del Sexto Básico del Colegio Winterhill de Viña del Mar. La metodología fue descrita y aplicada clasificándose como una investigación experimental de tipo cuasi experimental La muestra estuvo comprendida por 28 alumnos de 11 y 12 años de Sexto Básico del Colegio Winterhill de Viña del Mar. Los test utilizados en esta investigación fueron el Test Cajón Boomerang y el Test 6 minutos de Carrera Continua. Los datos obtenidos fueron analizados a través del software PASW statistics 18.0 ©1993-2007. Los resultados obtenidos muestran que la intervención de Taekwondo obtuvo cambios significativos a favor del desarrollo del alumnado en relación a su coordinación gruesa y su resistencia aeróbica. Palabras Claves: TAEKWONDO, RESISTENCIA AEROBICA, COORDINACiÓN GRUESA, APRENDIZAJE, INTERVENCiÓN.

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