Construcción simbólica de género, que realizan los niños y niñas del segundo nivel de transición de un colegio subvencionado perteneciente a la comuna de Valparaíso, en el segundo semestre académico del año 2012
Material type:
TextLanguage: Spanish Valparaíso, 2012Description: 134 hContent type: - texto
- No mediado
- Volumen
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Ed.Parv C758 2012 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T018259 | ||
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Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Ed.Parv C758 2012 (Browse shelf(Opens below)) | No para préstamo | TCD005727 |
Disponible en CD-ROM
Tesis (Educadora de Párvulos), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2012
RESUMEN:Dentro de la sociedad y su contexto, el comportamiento del hombre ha estado permanentemente presente, razón por la cual se han creado distintos estereotipos sociales según el género de cada persona. El siguiente estudio tiene como propósito especificar cuál es la construcción simbólica de género que realizan los niños y niñas de segundo nivel de transición de un colegio perteneciente a la comuna de Valparaíso durante el segundo semestre del año 2012.Se intentará recopilar la información necesaria para esta investigación a través de diversas técnicas, con el fin de determinar y ayudar a un cambio social desde la Educación Parvularia en pro de la igualdad de género.