Configuración de capital social comunitario en talleres artísticos populares
Material type:
TextLanguage: Spanish Valparaíso, 2014Description: 317 hContent type: - texto
- No mediado
- Volumen
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Sociol F363 2014 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T018676 | ||
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Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Sociol F363 2014 (Browse shelf(Opens below)) | No para préstamo | TCD005991 |
Disponible en CD-ROM
Tesis (Sociólogo) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2014
RESUMEN: El incentivo de capacidades y valores a través del quehacer cultural es un proceso que abarca tanto la recreación, como el aprendizaje. Si este quehacer cultural se sitúa en un contexto de exclusión social, las habilidades y los conocimientos adquiridos representan una oportunidad para el/la sujeto. Pero cuando se incentivan los componentes del capital social comunitario, entonces el quehacer cultural se transforma en un medio para la estimulación de este tipo de capital y por lo tanto facilitaría el desarrollo humano. El objetivo de esta investigación fue conocer el proceso de configuración del capital social comunitario en los/as integrantes de barrio Angamos que han participado en los talleres artísticos del Centro Cultural y Colectivo Teatral La Mandrágora de Viña del Mar, a partir de su propio discurso. La investigación se realizó bajo el paradigma interpretativo, utilizando como tradición metodológica a la teoría fundamentada. Las técnicas de producción de información, fue la entrevista focalizada y la entrevista a expertos, como complemento. Se realizaron diez entrevistas focalizadas a vecinos/as del barrio Angamos que han participado en talleres artísticos del centro cultural. El análisis de la información recabada permitió conocer el proceso de configuración del capital social comunitario, el cual se encuentra integrado por: dinámicas de interacción que propician la formación de vínculos entre participantes, facilitación del trabajo en equipo de los/as vecinos/as del barrio y la mejora en la visión de la calidad de vida de los/as vecinos/as. Los hallazgos de la investigación entregan información teórica incipiente, lo que permite sentar las bases para la formación de teoría respecto al rol de los talleres artísticos, como expresión de la cultura, en el desarrollo humano y capital social comunitario en contextos similares. Palabras claves: Capital social comunitario, arte popular, teoría fundamentada.