Maltrato infantil: detección y abordaje en las guarderías municipales de la ciudad de San Francisco

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Valparaíso, 2012Description: 80 hContent type:
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Dissertation note: Tesis (Magister en Administración Educacional), Tesis (Mención Gestión de Sistemas Educativos) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2012 Summary: RESUMEN:El objetivo del presente trabajo consistió en describir la detección y abordaje del maltrato infantil en las guarderías municipales a partir de las docentes encargadas de las mismas. Se llevó a cabo un estudio descriptivo de tipo cualitativo; el trabajo de campo se realizó con la técnica de la entrevistas semiestructurada. Se diferenciaron cuatro categorías de análisis: tipo de maltrato infantil, frecuencia de detección de casos de maltrato infantil, conocimiento de las docentes acerca de la temática y por último las medidas abordadas frente a un caso de maltrato infantil; seleccionándose aquellos lugares donde se proporcionaran distintas realidades acerca de la temática abordada, en contextos de distintos niveles socio-económicos: Manuel Belgrano - Nivel primario y secundario (marginal); Sarmiento - lactante (céntrica); Eva Perón - lactante (periférico) y Maestro Aguirre - nivel preescolar y primario (periférico).A partir del presente estudio puede concluirse que tanto las docentes de una u otra institución, conceptualizan al matrato infantil como una problemática prioritario de abordar, pero poseen conceptos vagos sobre el mismo, lo cual se refleja tanto en la detección como abordaje. Existen contradicciones en su teoría y accionar. Desde aquí la propuesta surge desde una mirada interdisciplinaria con todos los actores involucrados.Palabras claves: violencia familiar, maltrato infantil, tipos de maltrato infantil, guarderías municipales, detección, abordaje.
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Tesis Impresas Tesis Impresas Central Circulación Colección General Mag.Adm P426 2012 (Browse shelf(Opens below)) Available T020826

Tesis (Magister en Administración Educacional), Tesis (Mención Gestión de Sistemas Educativos) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2012

RESUMEN:El objetivo del presente trabajo consistió en describir la detección y abordaje del maltrato infantil en las guarderías municipales a partir de las docentes encargadas de las mismas. Se llevó a cabo un estudio descriptivo de tipo cualitativo; el trabajo de campo se realizó con la técnica de la entrevistas semiestructurada. Se diferenciaron cuatro categorías de análisis: tipo de maltrato infantil, frecuencia de detección de casos de maltrato infantil, conocimiento de las docentes acerca de la temática y por último las medidas abordadas frente a un caso de maltrato infantil; seleccionándose aquellos lugares donde se proporcionaran distintas realidades acerca de la temática abordada, en contextos de distintos niveles socio-económicos: Manuel Belgrano - Nivel primario y secundario (marginal); Sarmiento - lactante (céntrica); Eva Perón - lactante (periférico) y Maestro Aguirre - nivel preescolar y primario (periférico).A partir del presente estudio puede concluirse que tanto las docentes de una u otra institución, conceptualizan al matrato infantil como una problemática prioritario de abordar, pero poseen conceptos vagos sobre el mismo, lo cual se refleja tanto en la detección como abordaje. Existen contradicciones en su teoría y accionar. Desde aquí la propuesta surge desde una mirada interdisciplinaria con todos los actores involucrados.Palabras claves: violencia familiar, maltrato infantil, tipos de maltrato infantil, guarderías municipales, detección, abordaje.

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