Rescate y divulgación de la historia y cultura local de la comuna de Casablanca, enfocado a párvulos de segundo ciclo, a través de material concreto pertinente en la sala infantil de la biblioteca municipal

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Valparaíso, 2017Description: 106 hContent type:
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Dissertation note: Tesis (Educadora de Párvulos), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2017 Summary: RESUMENEl presente Seminario de Título surge de la importancia del fomento de la identidad cultural del lugar en donde vivimos, ya que ayuda al entendimiento de la propia identidad personal y es parte de los primeros aprendizajes que uno adquiere en el transcurso de la vida. A partir de esto, el siguiente seminario se propone contribuir con material concretode fácil acceso para el rescate de la cultura local.La investigación se contextualiza en la comuna de Casablanca, al verificar luego de una serie de entrevistas, que ésta no contaba con material para el fomento de su identidad cultural. Para revertir esta situación, se elaboró una sugerencia de material concreto para niños y niñas de segundo ciclo de educación parvularia en adelante. Laimplementación del material, para verificar su pertinencia, se realizó en la Biblioteca Municipal, lugar que es visitado permanentemente por los niños y niñas de la localidad. Por lo antes mencionado en esta investigación se utilizó una metodología cualitativa-exploratoria y su diseño es de investigación acción, diseño del cual solo se implementó hasta el tercer ciclo.Posteriormente se realizó el análisis de los discursos emanados a partir del trabajo de campo en donde se resalta la importancia de la pertinencia cultural en el material y actividades pedagógicas desde la mirada de diferentes entes de la comunidad educativa, familia, profesional de la educación y personal pertenecientes al municipio.
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Tesis Impresas Tesis Impresas Central Circulación Colección General Ed.Parv M315 2017 (Browse shelf(Opens below)) Available T021498
Tesis Impresas Tesis Impresas Central Circulación Colección General Ed.Parv M315 2017 (Browse shelf(Opens below)) No para préstamo TCD007901
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Ed.Parv M244b 2015 El buen humor y la creación de atmósferas adecuadas para el aprendizaje en los niveles de Transición I y II de la educación parvularia en los establecimientos Santo Domingo de Guzmán y Liceo Co Educacional La Igualdad (Valparaíso) Ed.Parv M299 2015 Existe articulación en la asignatura de matemáticas, en los niveles de pre básica a básica en los colegios de San Felipe? Ed.Parv M315 2017 Rescate y divulgación de la historia y cultura local de la comuna de Casablanca, enfocado a párvulos de segundo ciclo, a través de material concreto pertinente en la sala infantil de la biblioteca municipal Ed.Parv M315 2017 Rescate y divulgación de la historia y cultura local de la comuna de Casablanca, enfocado a párvulos de segundo ciclo, a través de material concreto pertinente en la sala infantil de la biblioteca municipal Ed.Parv M324 2001 Estrategias educativas para la prevención de caries en niños de cuatro a cinco años de edad pertenecientes a las comunas de Valparaíso y Viña del Mar Ed.Parv M385 2012 Personalidad eficaz en estudiantes de primer año pertenecientes a algunas carreras de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. Campus Valparaíso Ed.Parv M445 2012 Educación ambiental: Saberes que declaran incorporar en sus prácticas pedagógicas un grupo de educadoras de Párvulos de colegios del plan de Valparaíso.

Disponible en CD-ROM

Tesis (Educadora de Párvulos), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2017

RESUMENEl presente Seminario de Título surge de la importancia del fomento de la identidad cultural del lugar en donde vivimos, ya que ayuda al entendimiento de la propia identidad personal y es parte de los primeros aprendizajes que uno adquiere en el transcurso de la vida. A partir de esto, el siguiente seminario se propone contribuir con material concretode fácil acceso para el rescate de la cultura local.La investigación se contextualiza en la comuna de Casablanca, al verificar luego de una serie de entrevistas, que ésta no contaba con material para el fomento de su identidad cultural. Para revertir esta situación, se elaboró una sugerencia de material concreto para niños y niñas de segundo ciclo de educación parvularia en adelante. Laimplementación del material, para verificar su pertinencia, se realizó en la Biblioteca Municipal, lugar que es visitado permanentemente por los niños y niñas de la localidad. Por lo antes mencionado en esta investigación se utilizó una metodología cualitativa-exploratoria y su diseño es de investigación acción, diseño del cual solo se implementó hasta el tercer ciclo.Posteriormente se realizó el análisis de los discursos emanados a partir del trabajo de campo en donde se resalta la importancia de la pertinencia cultural en el material y actividades pedagógicas desde la mirada de diferentes entes de la comunidad educativa, familia, profesional de la educación y personal pertenecientes al municipio.

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