No preciso ser, ni poseer a una santa madre. Arquetipos e imaginarios sobre la sexualidad desde mujeres estudiantes de pedagogía de la UPLA, socializadas en colegios católicos.

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Valparaíso, 2017Description: 122 hContent type:
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Dissertation note: Tesis (Sociólogo) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2017 Summary: RESUMEN:La presente investigación trata sobre las (re)producciones y rupturas en torno a los imaginarios y arquetipos sexuales femeninos presentes en la cultura de mujeres universitarias estudiantes de pedagogía de una Universidad pública, laica y regional chilena. Específicamente desde la visión de estudiantes que fueron socializadas en colegios privados o particulares subvencionados de carácter católico. Esta tesis se abordada desde una perspectiva feminista radical a fin de generar reflexiones teórico-prácticas en torno al rol y posición de las mujeres en un contexto de dominio patriarcal y androcentrista propios de nuestra estructura y cultura colonizada territorial y religiosamente. Estando desarrollada desde una matriz epistémica feminista bajo metodología de las ciencias sociales cualitativas con una perspectiva descriptiva y horizontal.Palabras claves: Teorías feministas, sexualidades- Maternidades - Erotismos- Arquetipos e imaginarios de géneros.
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Tesis Impresas Tesis Impresas Central Circulación Colección General Sociol R6961 2017 (Browse shelf(Opens below)) Available T021777
Tesis Impresas Tesis Impresas Central Circulación Colección General Sociol R6961 2017 (Browse shelf(Opens below)) No para préstamo TCD008082

Disponible en CD-ROM

Tesis (Sociólogo) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2017

RESUMEN:La presente investigación trata sobre las (re)producciones y rupturas en torno a los imaginarios y arquetipos sexuales femeninos presentes en la cultura de mujeres universitarias estudiantes de pedagogía de una Universidad pública, laica y regional chilena. Específicamente desde la visión de estudiantes que fueron socializadas en colegios privados o particulares subvencionados de carácter católico. Esta tesis se abordada desde una perspectiva feminista radical a fin de generar reflexiones teórico-prácticas en torno al rol y posición de las mujeres en un contexto de dominio patriarcal y androcentrista propios de nuestra estructura y cultura colonizada territorial y religiosamente. Estando desarrollada desde una matriz epistémica feminista bajo metodología de las ciencias sociales cualitativas con una perspectiva descriptiva y horizontal.Palabras claves: Teorías feministas, sexualidades- Maternidades - Erotismos- Arquetipos e imaginarios de géneros.

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