Características y nivel de importancia en aspectos específicos de la educación brindada por Kinesiólogos a los usuarios de Sala ERA en ciudades de la Región de Valparaíso durante el año 2020 [recurso electrónico]

Contributor(s): Language: Spanish Publisher: Valparaíso(Chile), 2020Description: recurso electrónicoContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
DDC classification:
Dissertation note: Tesis (Kinesiólogo), Tesis (Licenciado en Kinesiología) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2020 Summary: RESUMEN:Antecedentes: La educación al usuario comprende un área aún en desarrollo y en estudio, tanto a nivel mundial como en nuestro país, por ende, es necesario ver cómo los profesionales del área de la salud entregan educación, en especial los kinesiólogos, para así comprender en qué aspectos se está centrando la educación a usuarios crónicos respiratorios y conocer las características de ésta. Objetivo: Describir las características y nivel de importancia en aspectos específicos de la educación brindada por kinesiólogos a los usuarios de sala ERA en ciudades de la región de Valparaíso durante el año 2020. Método: se administró como instrumento un cuestionario de formulación propia, validado por 5 profesionales expertos, el cual está constituido por 20 ítems graduados en escala Likert de 5 puntos cada uno, siendo el puntaje obtenible posible de 20 a 100 puntos. Resultados: La muestra total fue de 30 sujetos, de los cuales 19 son mujeres (63,3%) y 11 hombres (36,7%), con un promedio de edad de 35,73 años y un promedio de años de experiencia en sala ERA de 8,7 años. De las comunas con mayor cantidad de participantes, estuvieron Viña del Mar con 9 sujetos (30,0%), Quilpué con 5 personas (16,7%) y La Calera con 3 personas (10,0%). En cuanto al puntaje obtenido agrupado por los años de experiencia laboral, se obtuvo que, de un total de 100 puntos, se evidenció una variación de los puntajes obtenidos entre 77 a 98 puntos, en donde los años de experiencia encontrados variaron entre 1 a 16 años de experiencia laboral en sala ERA. Conclusión: Dentro del cuestionario, se considera que un mayor puntaje obtenido es comprendido como una educación que puede considerarse más integral hacia el usuario. Con los resultados presentados, sumado a la poca información publicada que existe respecto a la educación entregada a los usuarios por medio de los kinesiólogos(as), es que se plantea la necesidad de protocolizar y periodizar la toma de información con la finalidad de una mejora continua, por medio de una educación más integral y constante, con el fin de generar mejoras en pro del usuario y su recuperación, considerando a su entorno familiar y social. Discusión: Al ser un estudio descriptivo, la implementación de un cuestionario puede generar sesgos de información sobre los resultados. Por ende, recomendamos realizar un estudio con un enfoque observacional y que considere el punto de vista del usuario, para poder obtener una visión más amplia, completa y con el mínimo de sesgos sobre el tema tratado. Palabras clave: educación en salud, kinesiólogos, usuario crónico, enfermedades respiratorias del adulto.
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Tesis (Kinesiólogo), Tesis (Licenciado en Kinesiología) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2020

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RESUMEN:Antecedentes: La educación al usuario comprende un área aún en desarrollo y en estudio, tanto a nivel mundial como en nuestro país, por ende, es necesario ver cómo los profesionales del área de la salud entregan educación, en especial los kinesiólogos, para así comprender en qué aspectos se está centrando la educación a usuarios crónicos respiratorios y conocer las características de ésta. Objetivo: Describir las características y nivel de importancia en aspectos específicos de la educación brindada por kinesiólogos a los usuarios de sala ERA en ciudades de la región de Valparaíso durante el año 2020. Método: se administró como instrumento un cuestionario de formulación propia, validado por 5 profesionales expertos, el cual está constituido por 20 ítems graduados en escala Likert de 5 puntos cada uno, siendo el puntaje obtenible posible de 20 a 100 puntos. Resultados: La muestra total fue de 30 sujetos, de los cuales 19 son mujeres (63,3%) y 11 hombres (36,7%), con un promedio de edad de 35,73 años y un promedio de años de experiencia en sala ERA de 8,7 años. De las comunas con mayor cantidad de participantes, estuvieron Viña del Mar con 9 sujetos (30,0%), Quilpué con 5 personas (16,7%) y La Calera con 3 personas (10,0%). En cuanto al puntaje obtenido agrupado por los años de experiencia laboral, se obtuvo que, de un total de 100 puntos, se evidenció una variación de los puntajes obtenidos entre 77 a 98 puntos, en donde los años de experiencia encontrados variaron entre 1 a 16 años de experiencia laboral en sala ERA. Conclusión: Dentro del cuestionario, se considera que un mayor puntaje obtenido es comprendido como una educación que puede considerarse más integral hacia el usuario. Con los resultados presentados, sumado a la poca información publicada que existe respecto a la educación entregada a los usuarios por medio de los kinesiólogos(as), es que se plantea la necesidad de protocolizar y periodizar la toma de información con la finalidad de una mejora continua, por medio de una educación más integral y constante, con el fin de generar mejoras en pro del usuario y su recuperación, considerando a su entorno familiar y social. Discusión: Al ser un estudio descriptivo, la implementación de un cuestionario puede generar sesgos de información sobre los resultados. Por ende, recomendamos realizar un estudio con un enfoque observacional y que considere el punto de vista del usuario, para poder obtener una visión más amplia, completa y con el mínimo de sesgos sobre el tema tratado. Palabras clave: educación en salud, kinesiólogos, usuario crónico, enfermedades respiratorias del adulto.

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