Prevalencia de sintomatología musculoesquelética de origen laboral en docentes con jornada completa y media jornada de la Facultad de Ciencias de la Salud - Universidad de Playa Ancha en tiempos COVID-19 [recurso electrónico]

Contributor(s): Language: Spanish Publisher: Valparaíso(Chile), 2021Description: recurso electrónicoContent type:
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Dissertation note: Tesis (Kinesiólogo), Tesis (Licenciado en Kinesiología) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2021 Summary: RESUMEN:Introducción: El impacto de la pandemia por COVID-19 ha afectado en todos los ámbitos a la población mundial, siendo necesario la aplicación de diversas medidas públicas de orden sanitarias para frenar el avance. Entre los métodos adoptados se encuentra la modalidad de teletrabajo altamente aplicado tanto en el mundo como también en Chile. Esta modalidad de trabajo ha impactado directamente a los docentes de las distintas entidades educativas, provocando una modificación en la forma de realizar la docencia, influyendo en diferentes áreas tanto emocionales como también física (Ramirez et al., 2021). Metodología: Se realizó un estudio descriptivo, con la aplicación del Cuestionario Nórdico estandarizado en versión en español, en un total de 21 docentes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Playa Ancha. Cada usuario respondió el cuestionario a través de la plataforma Google Form, con la finalidad de describir la prevalencia de sintomatología musculoesquelética a raíz del teletrabajo en un tiempo determinado. Resultados: La sintomatología ubicada en cuello, columna baja y ambos hombros fueron las zonas corporales más frecuentes presentadas por los docentes de la Universidad. Discusión: Estos resultados concuerdan con investigaciones previas que relacionan la realización del teletrabajo y la aparición de sintomatología musculoesquelética, resaltando la importancia de medidas ergonómicas para aminorar la aparición de la sintomatología. Conclusión: Producto del teletrabajo y todo lo que implica esta modalidad, provocó un aumento en la aparición de la sintomatología musculoesquelética en los docentes de este estudio, lo que sirve para evidenciar las desventajas de esta nueva modalidad y da motivos para poder realizar estudios de prevención e intervención temprana en estos casos.Palabras Claves: Docentes, cuestionario nórdico, teletrabajo, sintomatología musculoesquelética.
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Tesis (Kinesiólogo), Tesis (Licenciado en Kinesiología) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2021

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RESUMEN:Introducción: El impacto de la pandemia por COVID-19 ha afectado en todos los ámbitos a la población mundial, siendo necesario la aplicación de diversas medidas públicas de orden sanitarias para frenar el avance. Entre los métodos adoptados se encuentra la modalidad de teletrabajo altamente aplicado tanto en el mundo como también en Chile. Esta modalidad de trabajo ha impactado directamente a los docentes de las distintas entidades educativas, provocando una modificación en la forma de realizar la docencia, influyendo en diferentes áreas tanto emocionales como también física (Ramirez et al., 2021). Metodología: Se realizó un estudio descriptivo, con la aplicación del Cuestionario Nórdico estandarizado en versión en español, en un total de 21 docentes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Playa Ancha. Cada usuario respondió el cuestionario a través de la plataforma Google Form, con la finalidad de describir la prevalencia de sintomatología musculoesquelética a raíz del teletrabajo en un tiempo determinado. Resultados: La sintomatología ubicada en cuello, columna baja y ambos hombros fueron las zonas corporales más frecuentes presentadas por los docentes de la Universidad. Discusión: Estos resultados concuerdan con investigaciones previas que relacionan la realización del teletrabajo y la aparición de sintomatología musculoesquelética, resaltando la importancia de medidas ergonómicas para aminorar la aparición de la sintomatología. Conclusión: Producto del teletrabajo y todo lo que implica esta modalidad, provocó un aumento en la aparición de la sintomatología musculoesquelética en los docentes de este estudio, lo que sirve para evidenciar las desventajas de esta nueva modalidad y da motivos para poder realizar estudios de prevención e intervención temprana en estos casos.Palabras Claves: Docentes, cuestionario nórdico, teletrabajo, sintomatología musculoesquelética.

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