El ágora de la neuroeducación : la neuroeducación explicada y aplicada / Laia Lluch e Iolanda Nieves de la Vega (coords.)

I Congreso Internacional de Neuroeducación. Barcelona, 25 y 26 de Mayo de 2018

Prólogo / Iolanda Nieves de la Vega, Laia Lluch -- Presentación: El ágora de la neuroeducación / Iolanda Nieves de la Vega, Laia Lluch --
Genes y plasticidad neural: educando el futuro / David Bueno i Torrens --
El desarrollo del pensamiento crítico y las funciones ejecutivas / Gilberto Pinzón, Ana María Fernández --
Importancia del vínculo en el aprendizaje y calidad de vida: nacidos para conectar y compartir / Marta Ligioiz Vázquez --
Neurodesarrollo y cognición moral: entre el origen y la cultura / Ana Victoria Poenitz --
El autoconocimiento nos proyecta a la acción saludable / Rosa Casafont i Vilar --
Neurociencia social en el aula: bases neurocognitivas para la interacción social / Fabián Román --
El cerebro ejecutivo en el aula: de la teoría a la práctica / Jesús C. Guillén --
Propuesta en acción 1 – Cognición matemática: de la evidencia científica a la práctica fundamentada / Sandra Torresi --
Propuesta en acción 2 – El juego desde la perspectiva neuroeducativa: de la pedagogía Montessori a la gamificación educativa / José Luis Redondo Prieto --
Propuesta en acción 3 – La diferencia entre «no sé hacerlo» y «no sé hacerlo todavía»: herencia, entorno y mentalidad de crecimiento para el aprendizaje / Iolanda Nieves de la Vega, Noemí Royes --
Experiencia 1 – La educación musical mejora la fluidez y la comprensión lectora: estudio de correlación entre ritmo y lectura en niños de 11-12 años / Elisabet Carbonell Pujol, Anna Carballo-Marquez --
Experiencia 2 – Promoviendo la igualdad y trabajando las funciones ejecutivas: los «clubs del patio» /María José Codina Felip --
Experiencia 3 – Un cambio de mirada: neurociencia y escuela activa / Montserrat L. Mozo Fornari --
Experiencia 4 – ESCORED como herramienta en línea de colaboración docente / Desiré García Lázaro, Raquel Garrido Abia, Miguel Ángel Marcos Calvo, Marta Gómez Gómez --
Experiencia 5 – Actividad física y funciones ejecutivas durante la infancia desde una perspectiva educativa / Marc Guillem Molins, David Bueno i Torrens --
Experiencia 6 – El trabajo de la autoestima y los valores en el aprendizaje basado en proyectos en Secundaria / Anna Torras Galán, Silvia Lope Pastor, Mar Carrió Llach --
Experiencia 7 – «Esquitxant neurociencia»: una experiencia desde la neuroeducación con familias en situación de vulnerabilidad en el Casc Antic de Barcelona / Àngels Gaya Quiñonero, Estel Salomó Jornet --
Experiencia 8 – El rol del profesor dentro de la perspectiva de la neuroeducación / Jolié McGuire Aros --
Experiencia 9 – Deporte y función sináptica neuronal: «moverse y pensar», influencia del ejercicio físico en la atención, la memoria y el cálculo en alumnos escolares de 6 y 7 años / Gabriel Díaz Cobos, Àngels García Cazorla, Anna López Sala, Joan Aureli Cadefau
Experiencia 10 – ¿Por qué nos emociona la música? Una actualización de la cuestión / Salvador Oriola Requena, Josep Gustems Carnicer --
El futuro de la neuroeducación o algunas preguntas para futuras respuestas / Carme Trinidad, Teresa Hernández, Anna Forés --
Anexo I: Visual Thinking / Lucía López

El ágora de la neuroeducación La neuroeducación explicada y aplicada surge del diálogo entre profesionales de diferentes ámbitos y experiencias con vocación de crear un espacio de encuentro y reflexión con el reto último de ampliar las miradas sobre la educación y contribuir a la mejora educativa.
Los expertos dialogan y comparten, a través de trabajos, investigaciones y experiencias prácticas, conocimiento y reflexiones acerca de la neurociencia y cómo esta está emergiendo en el ámbito educativo; las cuales pueden ser de especial relevancia e interés para docentes, familias y agentes educativos en general.
Un libro que recoge y entrelaza de manera transversal la literatura, los estudios y las experiencias a través de las voces de profesionales y de los expertos vinculados al campo de la neuroeducación. Al mismo tiempo que abre la puerta y dirige la mirada al II Congreso Internacional de Neuroeducación, que se celebrará en Barcelona, donde se navega por un cerebro lleno de incógnitas y se sumerge en las funciones ejecutivas para observar cómo interactúan y construyen nuestro relato.