Canales de comunicación que se aplican en una unidad educativa de educación general básica de calidad.
Material type:
TextLanguage: Spanish Valparaíso, 2007Description: 103 hContent type: - texto
- No mediado
- Volumen
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Mag.GPN A696 2007 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T015868 |
Tesis (Magíster en Gestión de Políticas Nacionales), Tesis (Mención Educación y Cultura) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2007
Resumen:El objetivo de esta investigación es determinar la existencia y el uso de canales de comunicación en dos colegios de Educación General Básica de la Municipalidad de Maipú de alto rendimiento. Esta investigación corresponde al tipo no experimental, descriptiva. La información se recopiló a través de un cuestionario aplicado a los docentes pertenecientes a estos colegios que imparten clases en el primer y segundo ciclo de educación general básica Los resultados demostraron que los docentes se comunican habitualmente a través de diferentes medios sobre un mismo tema, la comunicación entre ellos es constante y continua. El equipo de gestión constantemente envía información y mantiene comunicado a todos sus profesores. Los docentes se interesan por organizar el trabajo pedagógico con sus pares y el medio de comunicación más utilizado es el verbal. En conclusión existe un clima de confianza y afecto gracias a las buenas relaciones interpersonales existentes. De lo anterior se desprende la necesidad de generar espacios de comunicación e intercambio de información, nuevos aprendizajes para el uso de tecnologías y propiciar niveles de confianza entre los docentes.