Impacto del Proyecto Enlaces, en la gestión educativa de los establecimientos educacionales municipalizados de la V Región
Material type:
TextLanguage: Spanish Valparaíso : Universidad de Playa Ancha. Facultad de Ciencias Naturales y Exactas ; CENLADEC, 2000Description: 238 hContent type: - texto
- No mediado
- Volumen
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Mag.GPN Z95 2000 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T006061 | ||
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Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Mag.GPN Z95 2000 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T007246 |
Centro Latinoamericano para el Desarrollo la Educación y la Cultura
Magister en Gestión de Políticas Nacionales. Mención en Educación y Cultura
Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación
Análisis descriptivo y correlacional basado en la implementación del proyecto Enlaces, realizado en la Quinta Región, en virtud del proceso de reforma educativa del ministerio de educación, con el fin de dar a conocer en escala real los grados de influencia de las nuevas tecnologías en educación, sus ventajas y desventajas educativas en la pedagogía, tanto en el área directiva, docente y escolar, además del acceso a la información y su relación con la cultura organizacional fundamentalmente por parte de las escuelas públicas.A través de instrumentos aplicados de análisis, pruebas y cuestionarios, se pretende evaluar los efectos y el impacto que ha generado en la región de Valparaíso el uso de tecnologías informáticas, tomando en consideración el creciente atraso económico y cesantía que afecta el proceso de participación y desarrollo de la comunidad.La investigación está orientada principalmente al estudio de los docentes que se encuentran insertados en el proyecto Enlaces, donde su gestión, su evaluación y aplicación de tecnologías en el currículo, darán como resultado obtener el éxito del proyecto en la región.Se torna clara la necesidad de dar un enfoque distinto al tema de los cambios tecnológicos, visto como un modelo en el cual, en un futuro no muy lejano ayude a la formación de personas sólidas, con identidad, misión, etc.