000 02241nam a2200265 i 4500
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003 Central
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040 _aCentral
_cCL-VaUPLA
041 _aspa
044 _acl
100 _aCalderón Sánchez, Oscar
245 _aPlan de desarrollo educativo, un instrumento de gestión local para la educación municipalizada de la comuna de Quillota
264 _aQuillota,
_c2005.
300 _a192 h.
336 _atexto
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337 _aNo mediado
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338 _aVolumen
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502 _bTesis (Magíster en Gestión de Políticas Nacionales), Tesis (Mención Educación y Cultura)
_cUniversidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2005
520 _aRESUMEN:El lector podrá encontrar en ese docuemtno un estudio cualitativo, respecto al Plan de Desarrollo Educacional Comunal 2004 (PADEM) y de su implementación en la Comuna de QuillotaLa Reforma Educacional que se lleva a cabo en Chile exige instrumentos de planificación moderna, que promuevan en la práctica los cambios que se proponen, pero ellos muchas veces en su accionar no consideran la opinión de actores importantes, como los Directores de establecimienos educacionales.Cambios en los procesos, liderazgos, comunicación efectiva y afectiva son temas que se desarrollan en esta tesis, asociados todos a la práctica local de un Plan Educativo, que pretende mejorar la calidad de ella y promover su impacto real en la poblaciónEn las comunas se implementan los cambios que muchas veces se plantean a nivel nacional. En oportunidades también esa frustrada descentralización de acciones se visualiza en el nivel de comuna. Este documento pretende conocer la opinión de los docentes directivos de la totalidad de los establecimientos educacionales municipalizados de la Comuna de Quillota, identificar sus opiniones, sus críticas y sus propuestas, logrando establecer mejoras en este tan importante instrumento de planificación educativa local, como lo es el PADEM.
700 _aAguirre, Félix
_eprof.guía
710 _bCentro Latinoamericano para el Desarrollo de la Educación y la Cultura
999 _c128896
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