000			01736nam a2200265 i 4500
001			62786
003			Central
005			20251120131040.0
008			070906s cl spa d
040			_aCentral _cCL-VaUPLA
041			_aspa
044			_acl
100			_aRiesco Morales, Luis Alberto
245			_aEl proyecto educativo comunal como herramienta de desarrollo endógeno
264			_aValparaíso, _c2005.
300			_a116 h.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_aNo mediado _bn _2rdamedia
338			_aVolumen _bnc _2rdacarrier
502			_bTesis (Magíster en Gestión de Políticas Nacionales), Tesis (Mención Educación y Cultura) _cUniversidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2005
520			_aRESUMEN:Investigación de carácter exploratorio, que tiene como propósito descubrir si existe una relación recíproca y bilateral entre el Plan Anual de Desarrollo de Educación Municipal (PADEM) de la ciudad de La Calera y los Proyectos Educativos Institucionales (PEI) de los colegios (municipales, particulares y subvencionados) de esta comuna. Se realiza un análisis abordando un diagnóstico comunal que incluye antecedentes generales de ésta como: la economía y perfil socioeconómico y los antecedentes generales educativos. a través de un análisis de las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas (FODA) se evalúa el estado actual de la educación en La Calera. Además se efectúa una comparación entre el PADEM y el PEI para llegar finalmente a crear un plan educativo comunal (PEC)
700			_aAlonso Meneses, Nelly _eprof.guía _911574
710			_bCentro Latinoamericano para el Desarrollo de la Educación y la Cultura
999			_c130060 _d130060
942			_cTS _n0