| 000 | 01905nam a2200313 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 68816 | ||
| 003 | Central | ||
| 005 | 20251120131147.0 | ||
| 008 | 100430s cl spa d | ||
| 040 |
_aCentral _cCL-VaUPLA |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _acl | ||
| 245 |
_aTópicos de álgebra y lenguaje matemático : _buna propuesta de texto guía |
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| 264 |
_aValparaíso, _c2009. |
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| 300 | _a222 h. | ||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_aNo mediado _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_aVolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 500 | _aDisponible en CD-ROM | ||
| 502 |
_bTesis (Profesor de Matemática y Computación), Tesis (Licenciado en Educación) _cUniversidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2009 |
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| 520 | _aRESUMEN:Debido al déficit de conocimiento, el poco manejo del lenguaje matemático y algebraico y la gran brecha que existe entre la educación media y la educación superior, se ha creado un texto con el propósito de dar a los alumnos y alumnas de la carrera de Pedagogía en Matemática y Computación, un apoyo para los primeros ramos matemáticos de nuestra carrera, tales como los cursos de Algebra y Lenguaje Matemático. con el fin de fortalecer algunas habilidades como son el análisis, la comprensión, la aplicación y el desarrollo del pensamiento lógico matemático. Así, este texto está compuesto por seis módulos en donde se desarrolla el marco teórico de cada uno de ellos, adjuntando un anexo de algebra básica que permitirá a los alumnos abordar con una mayor facilidad el estudio de este texto. | ||
| 700 | _aAravena Reinoso, Jaime Andrés | ||
| 700 |
_aCabrera de Arriazabalaga, Eduardo M. _eprof.guía _916739 |
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| 700 | _aGonzález Alvarez, Pamela Alejandra | ||
| 700 | _aLagos Molina, Alejandro Andrés | ||
| 700 | _aMeza Rozas, Alvaro Guillermo | ||
| 710 | _bFacultad de Ciencias Naturales y Exactas | ||
| 999 |
_c131380 _d131380 |
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| 942 |
_cTS _n0 |
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