000			01994nam a2200289 i 4500
001			138066
003			Central
005			20251120131741.0
008			180321s cl spa d
040			_aCentral _cCL-VaUPLA
041			_aspa
044			_acl
100			_aCastro Córdova, Mariana Elizabeth
245			_aDisponibilidad y uso que se les asignan a las tecnologías como aporte al proceso de aprendizaje de estudiantes y familias pertenecientes a un establecimiento educacional de Viña del Mar
264			_aValparaíso, _c2017.
300			_av, 93 h.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_aNo mediado _bn _2rdamedia
338			_aVolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aDisponible en CD-ROM
502			_bTesis (Profesor de Educación Básica), Tesis (Mención Matemática), Tesis (Licenciado en Educación) _cUniversidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2017
520			_aRESUMEN:El presente trabajo investigativo, revela cómo se manifiesta la disponibilidad y uso de herramientas tecnológicas en familias y estudiantes de un establecimiento de la comuna de Viña del Mar.El estudio se planteó describir como se manifiesta la disponibilidad y uso de tecnologías en el proceso de aprendizaje en estudiantes y familias de un establecimiento educacional de Viña del MarMetodológicamente se realizó un estudio descriptivo, por medio del cual se recogieron datos empleando métodos cuantitativos de corte no experimental que permitieron generar inferencias en la población objeto de estudio.Los resultados de este estudio revelan que tanto estudiantes como apoderados tienen una alta disponibilidad de recursos TICs y, por lo mismo, se observa la integración de ellos en el proceso de aprendizajePalabras clave: Disponibilidad, uso, Tics, aprendizajes
700			_aContreras Cabrera, Gypsi Alejandra
700			_aTassara Hoy, Eugenio Ernesto _eprof.guía
710			_bFacultad de Ciencias de la Educación
999			_c138685 _d138685
942			_cTS _n0