| 000 | 01538nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20251209145753.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 250328b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a978-1-5297-3032-6 | ||
| 040 |
_aCL-VaUPLA _bspa _cCL-VaUPLA _erda |
||
| 082 | 0 | 4 | _a370.7 F733a |
| 100 | 1 |
_aForster, Colin _923141 _eautor |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aAction research for student teachers / _cColin Forster & Rachel Eperjesi |
| 250 | _aSecond edition | ||
| 264 | 1 |
_aLondon : _bSAGE, _c2021 |
|
| 300 |
_a192 páginas : _bilustraciones |
||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _aNo mediado _bbn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _aVolumen _bnc |
||
| 504 | _aIncluye bibliografía | ||
| 505 | 0 | _aPart 1. Plannning and preparing for your action research project - Part 2. Undertaking your action research project - Part 3. Writing your action research project report | |
| 520 | _aLa investigación-acción es una parte popular de muchos cursos de formación docente, pero comprender cómo llevarla a cabo correctamente no siempre es sencillo. Anteriormente conocido como Investigación-acción para nuevos docentes, este libro te guiará en cada paso del proceso, desde las etapas iniciales de planificación e investigación hasta el análisis de datos y la redacción de tu proyecto de investigación. | ||
| 546 | _aTexto en inglés | ||
| 650 | 4 | _aINVESTIGACION EDUCATIVA | |
| 650 | 4 |
_aPROFESORES _xFORMACION PROFESIONAL |
|
| 650 | 4 | _aPLANIFICACION EDUCATIVA | |
| 700 | 1 |
_aEperjesi, Rachel _923142 _eautora |
|
| 942 |
_2ddc _cLB _n0 |
||
| 999 |
_c155458 _d155458 |
||