Engaging in action research : a practical guide to teacher - conducted research for educators and school leaders /
Engaging in action research : a practical guide to teacher - conducted research for educators and school leaders /
Jim Parsons, Kurtis Hewson, Lorna Adrian, Nicole Day
- 149 páginas
Incluye bibliografía
Chapter 1. You as researcher - Chapter 2. Introducing action research - Chapter 3. Starting a research plan - Chapter 4. Completing a literature review - Chapter 5. Designing your research method - Chapter 6. From plan to action - Chapter 7. Managing your research project - Chapter 8. Collecting your data - Chapter 9. Analyzing your data - Chapter 10. Reporting your findings - Chapter 11. Pacing yourself
No necesitas una chaqueta de tweed para ser investigador: en miles de escuelas de Norteamérica, docentes en ejercicio realizan estudios sobre buenas prácticas, enfoques alternativos y estrategias de aprendizaje eficaces. Los docentes tienen experiencias y oportunidades que no están disponibles para los investigadores universitarios, y la investigación-acción (investigación in situ dirigida por docentes) puede tener un impacto valioso en la comunidad educativa.
Sin embargo, muchos docentes no consideran su trabajo como una verdadera investigación, y muchos otros tienen grandes ideas para proyectos de investigación, pero no saben por dónde empezar. Para estos docentes, Participar en la Investigación-Acción desmitifica el mundo de la investigación educativa y les ofrece apoyo, orientación y motivación. Desde la creación de un plan de investigación hasta la presentación de los hallazgos, este libro proporciona instrucciones paso a paso para ayudar a los docentes a realizar proyectos de investigación en el aula, utilizando estrategias eficaces. ¡Prepárate para investigar, analizar y compartir!
Texto en inglés
978-1-55059-449-2
INVESTIGACION EDUCATIVA
GESTION DEL CONOCIMIENTO
INNOVACIONES EDUCATIVAS
370.3 E57a
Incluye bibliografía
Chapter 1. You as researcher - Chapter 2. Introducing action research - Chapter 3. Starting a research plan - Chapter 4. Completing a literature review - Chapter 5. Designing your research method - Chapter 6. From plan to action - Chapter 7. Managing your research project - Chapter 8. Collecting your data - Chapter 9. Analyzing your data - Chapter 10. Reporting your findings - Chapter 11. Pacing yourself
No necesitas una chaqueta de tweed para ser investigador: en miles de escuelas de Norteamérica, docentes en ejercicio realizan estudios sobre buenas prácticas, enfoques alternativos y estrategias de aprendizaje eficaces. Los docentes tienen experiencias y oportunidades que no están disponibles para los investigadores universitarios, y la investigación-acción (investigación in situ dirigida por docentes) puede tener un impacto valioso en la comunidad educativa.
Sin embargo, muchos docentes no consideran su trabajo como una verdadera investigación, y muchos otros tienen grandes ideas para proyectos de investigación, pero no saben por dónde empezar. Para estos docentes, Participar en la Investigación-Acción desmitifica el mundo de la investigación educativa y les ofrece apoyo, orientación y motivación. Desde la creación de un plan de investigación hasta la presentación de los hallazgos, este libro proporciona instrucciones paso a paso para ayudar a los docentes a realizar proyectos de investigación en el aula, utilizando estrategias eficaces. ¡Prepárate para investigar, analizar y compartir!
Texto en inglés
978-1-55059-449-2
INVESTIGACION EDUCATIVA
GESTION DEL CONOCIMIENTO
INNOVACIONES EDUCATIVAS
370.3 E57a