MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03551nam a2200373 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
152180 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
Central |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20251209145723.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240903s ag spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-950-892-587-9 (volumen 1) |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-950-892-777-4 (volumen 2) |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CL-VaUPLA |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CL-VaUPLA |
| Normas de descripción |
rda |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
|---|
| Código MARC del país |
ag |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.15 N494a |
| Número de edición |
21 |
| 245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Neuropsicología del aprendizaje : |
| Resto del título |
aportes de las neurociencias a la educación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Víctor Feld, María Fernanda Pighín compiladores ; autores Fernando E. Luna, María E. Maskaric, Marcela Raggi [y otros diez] |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Buenos Aires : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Lugar, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2020 - |
| -- |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
2 volúmenes : |
| Otras características físicas |
gráficos, ilustraciones |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
No mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
Volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| Fuente |
rdacarrier |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Educación ; Neuropsicología |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Aún cuando "volumen 1" no está expresado explícitamente en el texto, podemos concluir que la información encontrada avala la decisión de identificarlo como tal |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Vol. 1. La actividad nerviosa superior y la neurofisiología del aprendizaje / Juan Azcoaga - La neuropsicología en la perspectiva histórico-cultural y sus nexos con la neurofisiología y la educación / Víctor Feld - ¿Qué es el lenguaje interior? / Elvira Peña - Deficiencias en la adquisición del lenguaje y su incidencia en el aprendizaje / Lyda Mejía - La importancia del juego en el marco del aprendizaje escolar y el uso regulativo del lenguaje / Yulia Solovieva - Conciencia fonológica como sistema funcional complejo / Lyda Mejía - Estrategias del dibujo como preparación para la lectoescritura / Yulia Solovieva - Psicología y educación. La pedagogía desde la óptica vgotskiana / Silvia Dubrovsky - Vol. 2. Valor de las neurociencias en la educación actual . Observando el proceso de aprendizaje / Víctor Feld - Abordaje neurofisiológico de la neuropsicología del aprendizaje / María Fernanda Pighín - Los factores afectivos y emocionales del niño en su contexto social y pedagógico / Fernando Luna - La rehabilitación neuropsicológica en los procesos psicopedagógicos. Lectura, escritura, cálculo / Ana María Sciancalépore - Fisiopatología del lenguaje / Carmen Schleh - El desarrollo del lenguaje y algunas de sus alteraciones / María Elena Maskaric - Neuopsicología y envejecimiento / Marcela Beatriz Raggi |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Este libro pretende acercar al lector a la Neuropsicología del aprendizaje vinculada a los modelos neurofisiológicos y socioculturales; que tienen como perspectiva la dinámica explicativa sobre los procesos cerebrales y mentales que; a la vez de transformarse; se organizan en el contexto del aprendizaje; involucrando la experiencia individual y colectiva. Los procesos diagnósticos requieren; además de las circunstanciales evaluaciones cuantitativas; la posibilidad de comprender cualitativamente el carácter del desarrollo del niño y la dinámica de su aprendizaje; que a la vez de colectivo se entiende cómo cada sujeto aprende considerando zonas de desarrollo próximo y procesos de andamiaje. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NEUROCIENCIA COGNITIVA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NEUROPSICOLOGIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Feld, Víctor |
| Término indicativo de función/relación |
compilador |
| 9 (RLIN) |
22899 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Pighin, María Fernanda |
| Término indicativo de función/relación |
compiladora |
| 9 (RLIN) |
22904 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Luna, Fernando E. |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
22905 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Maskaric, María E. |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 9 (RLIN) |
22906 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Raggi, Marcela |
| Término indicativo de función/relación |
autora |
| 9 (RLIN) |
22907 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros Impresos |
| Suprimir en OPAC |
No |
