Análisis del nivel de desarrollo y grado de importancia de las prácticas de liderazgo de un colegio subvencionado particular de la comuna de Viña del Mar según el marco para la buena dirección y liderazgo escolar [recurso electrónico] (Record no. 155024)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 0266922 a220032500 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 151341
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control Central
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251120150102.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija m q z 00 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija cr maaa
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240422s cl spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CL-VaUPLA
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CL-VaUPLA
Normas de descripción rda
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país cl
082 14 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona González Illanes, Claudio Andrés
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Análisis del nivel de desarrollo y grado de importancia de las prácticas de liderazgo de un colegio subvencionado particular de la comuna de Viña del Mar según el marco para la buena dirección y liderazgo escolar [recurso electrónico]
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Valparaíso(Chile),
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2020.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión recurso electrónico
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio computadora
Código del tipo de medio c
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte recurso en línea
Código del tipo de soporte cr
Fuente rdacarrier
502 ## - NOTA DE TESIS
Tipo de título Tesis (Magíster en Administración Educacional), Tesis (Mención Gestión en Sistemas Educativos), Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2020
506 ## - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO
Limitaciones de acceso No autorizada para ser publicada por SIBUPLA
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. ResumenEl presente escrito es un intento por unir virtuosamente dos elementos o fases de la investigación con el objeto de hallar evidencias efectivas sobre el desempeño escolar. Por un lado, un análisis exhaustivo del estado del arte, en aras de descubrir la evidencia necesaria acerca de la pertinencia que las prácticas de gestión y liderazgo tienen sobre el desempeño escolar. Y por el otro un estudio focalizado realizado al Colegio subvencionado particular de la comuna de Viña del mar teniendo como marco de referencia el Marco para la Buena Dirección y el Liderazgo Escolar (MBDLE 2015).El presente estudio se enmarca dentro del paradigma cuantitativo, su diseño es descriptivo, no experimental, transversal y transeccional.Durante las próximas líneas podrá identificar cual es efecto e impacto que tienen las prácticas de gestión educativa y liderazgo escolar, orientadas en la dimensión: Desarrollando y gestionando el establecimiento escolar del Marco para la buena dirección y liderazgo educativo.Para terminar, se finalizará analizando las conclusiones y hallazgos obtenidas. Entre los hallazgos encontrados, se destaca la importancia de las redes de apoyo y como estas son beneficiosas según, la literatura estudiada, como también para los docentes encuestados en el estudio de campo desarrollado para esta tesis.
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Gómez Osorio, Rosa
Término indicativo de función/relación prof.guía
9 (RLIN) 22523
710 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Unidad subordinada Facultad de Ciencias de la Educación
710 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Tesis Electrónica
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha Nota pública
      No para préstamo Colección Digital Central Central 24/01/2025   24/01/2025 24/01/2025 Tesis Electrónica sin acceso al PDF
Encargado de S.A.I | Teléfono: (32)2205911 |Anexo: 5911 | Correo: jonnathan.isla@upla.cl

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