Algunas consideraciones de tipo metodológico para ayudar a los docentes en el rendimiento de los objetivos relacionados con fracciones comunes en el segundo subciclo de educación general básica, que no implique operatoria

Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Valparaíso, [1984]Description: 92 h. + 1 anexoContent type:
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Subject(s): Dissertation note: Tesis (Profesor de Estado en Educación General Básica) Academia Superior de Ciencias Pedagógicas, 1984.
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Tesis (Profesor de Estado en Educación General Básica) Academia Superior de Ciencias Pedagógicas, 1984.

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