Promoción de la participación y las relaciones interpersonales en la escuela básica G-101 María Leiva de Ibáñez, de la localidad de las Coimas, comuna de Putaendo, mediante procesos de animación sociocultural y dinamización social
Material type:
TextLanguage: Spanish San Felipe, 2006Description: v, 164 hContent type: - texto
- No mediado
- Volumen
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis Impresas
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Central Circulación | Colección General | Ed.Bás M322 2006 (Browse shelf(Opens below)) | No para préstamo | TCD002723 | ||
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Tesis Impresas
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San Felipe Circulación | Colección General | Ed.Bás M322 2006 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T010250 |
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También disponible en CD-ROM
Tesis (Profesor de Educación Básica), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2006
RESUMEN: El presente seminario de título da cuenta de la intervención realizada en la escuela y comunidad rural de Las Coimas, perteneciente a la comuna de Putaendo, en la Quinta Región Cordillera, durante el año 2006.Junto con describir el contexto comunal, local y escolar; se analizó la incidencia de la promoción para la participación protagónica y el empoderamiento en la actual situación pedagógica y cultural escuela y comunidad rural, como alternativas para dar soluciones a las problemáticas descritas por los actores del lugar.La propuesta realizada consistió en la implementación de metodologías enfatizadas en la promoción de las relaciones interpersonales, de modo de promover la participación de la comunidad educativa de la Escuela Básica G-101 María Leiva de Ibáñez, de la comunidad rural de Las Coimas.Se concluye en el valor de reinstalar a la escuela rural como promotora de procesos participativos de aprendizaje sociocultural en las prácticas y proyecciones del nuevo proceso educativo de nuestro país.