Estrategias para la estimulación de las nociones previas al concepto de número, mediante el diseño y elaboración de un módulo instruccional dirigido a educadoras de párvulos que se desempeñen en segundo ciclo

Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish San Felipe, 2005Description: 119 h. 2 módulosContent type:
  • texto
Media type:
  • No mediado
Carrier type:
  • Volumen
Subject(s): Dissertation note: Tesis (Profesor de Educación Diferencial), Tesis (Mención Trastornos Específicos del Aprendizaje), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2005
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Módulo 1: Cuadernillo de actividades para el niño o niña-- Módulo 2: Manual de instrucciones para el docente

Tesis (Profesor de Educación Diferencial), Tesis (Mención Trastornos Específicos del Aprendizaje), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2005

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