Percepción que tienen las educadoras de párvulos sobre su rol, dentro de sistema de protección integral a la infancia - Chile crece contigo, en los Centros de Salud Familiar de la provincia de San Felipe

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Tesis (Educadora de Párvulos), Tesis (Licenciado en Educación) Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, 2015

RESUMEN:Esta investigación, tiene como finalidad analizar la percepción que tienen las Educadoras de Párvulos sobre su rol, dentro del Sistema de Protección Integral a la Infancia - Chile Crece Contigo, en los Centros de Salud Familiar de la provincia de San Felipe. El estudio se llevó a cabo por medio de una metodología cualitativa, para la cual se utilizó como técnica de recolección de datos la entrevista semi estructurada dirigida a las Educadoras de Párvulos que se encuentran insertas en dicho programa.Como resultado del análisis de las entrevistas se afirma que la percepción de las educadoras de párvulos es positiva y favorable en cuanto a la inserción de estas al área de la salud. Este nuevo campo laboral constituye una gran oportunidad en el desarrollo personal y profesional, el cual está rodeado de múltiples desafíos y dificultades, que las educadoras logran sobrellevar.Por otra parte las educadoras de párvulos, han tenido que adaptar el modelo educativo a un modelo de salud familiar y señalan preferir el sistema de salud, ya que poseen más beneficios en cuanto al aprendizaje y al tiempo libre que poseen para dedicar a su vida personal. Asimismo estas profesionales prefieren desempeñarse en el área de la salud, ya que trabaja en forma personalizada, sus intervenciones y resultados son a corto plazo, lo que para ellas son consideradas metas. Por ende cada educadora de párvulos ha tenido que empoderarse de su rol y demostrarles a los demás profesionales que posee las mismas capacidades y habilidades para aportar y debatir en torno a la derivación y seguimiento de un niño o niña. Palabras Claves: Educadora de párvulos, CESFAM, Chile Crece Contigo, Percepción.